DİYARBAKIR - Eğitim Sen Diyarbakır Şubeleri, toplumsal cinsiyet eşitliğine dayalı eğitim için yol haritasını açıklayarak, cinsiyet eşitliği perspektifinin esas alınmasını talep etti.

 

Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen) Diyarbakır Şubeleri, “Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Eğitimi Yaşamsaldır” şiarıyla başlattıkları kampanyaya ilişkin basın toplantısı düzenledi. Eğitim Sen Diyarbakır 2 Nolu Şube’de gerçekleşen toplantıda “Toplumsal cinsiyet eşitliği eğitimi yasaldır” pankartı asıldı.

 

‘Eğitim sistemi geleneksel rolleri meşrulaştırıyor’

 

Toplantıda konuşan Eğitim Sen Diyarbakır 2 Nolu Şube Eşbaşkanı Zuhal Sezer, Türkiye’de toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin her alanda kendisini gösterdiğini belirterek, bu nedenle kadına ve çocuğa yönelik şiddetin katlanarak arttığını ifade etti. Eğitim siteminin geleneksel cinsiyet rolleri ve ataerkil egemen işleyişin sürdürülmesinde önemli bir rol oynadığına dikkat çeken Zuhal, “Türkiye’deki eğitim sisteminin özellikle kadınların ve kız çocukların geleneksel cinsiyet rollerini meşrulaştıran yapısı, AKP-MHP iktidar bloğunun muhafazakâr ve gerici cinsiyet anlayışı ile birlikte derinleşmektedir” şeklinde konuştu.

 

‘Kız çocukların okulu bırakma riski artıyor’

 

Hazırlanan ders kitaplarının geleneksel cinsiyet rollerini destekler biçimde olduğunun altını çizen Zuhal, bu kitaplarda kız çocukların daha çok ev içi alana ya da bu rollere uygun olan mesleklere yönlendirilmeye çalışıldığını vurguladı. 4+4+4 sistemi ile derinleşen eşitsizliğin pandemide daha da ağırlaştığına işaret eden Zuhal, “Tarihsel ve toplumsal açıdan dezavantajlı olan kız çocukların okulu bırakma riski ve okula dönmeme olasılıkları bu dönemde daha da artmaktadır. Kız çocukların okuldan, ekonomik ve toplumsal yaşamdan koparılması onları toplumsal cinsiyet eşitsizliği nedeniyle her türlü şiddete, istismara ve çocuk yaşta evliliklere karşı savunmasız hale getirmektedir” ifadelerini kullandı.

 

Milli Eğitim Bakanlığı’nın Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nin, “Evli olanların kayıtları yapılmaz, öğrenci iken evlenenlerin okulla ilişiği kesilerek kayıtları e-okul üzerinden açık öğretim lisesine veya mesleki açık öğretim lisesine gönderilir” maddesine değinen Zuhal, bu maddeyle birlikte çocuk yaşta evliliklerin olağan kabul edildiğini ve kız çocukların örgün eğitimden uzaklaştırıldığını dile getirdi.

 

Eğitimde cinsiyet eşitliği için yol haritası

 

Zuhal, eğitimde cinsiyet eşitliğine dair yol haritalarını şöyle açıkladı:

 

“* Siyasi iktidar, Milli Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu aracılığıyla uluslararası sözleşmelere atılan imzaların gereğini yapmalı, toplumsal cinsiyet eşitliği eğitimi tüm kademelerde ve üniversitelerin tüm bölümlerinde ders olarak okutulmalıdır.

 

* Eğitim öğretim müfredatı, cinsiyet eşitliği perspektifi esas alınarak yeniden düzenlenmelidir.

 

* Eğitimde toplumsal cinsiyet eşitsizliklerini ortadan kaldırmak ve kadınların yönetim düzeylerinde yer almalarını sağlamak için cinsiyet eşitliği sağlayan mekanizmalar uygulanmalı, cinsiyet eşitliğinin esas alındığı bir çalışma yaşamı ve ortamı sağlanmalıdır.

 

* ‘Toplumsal Cinsiyet Eşitliği, Ayrımcılık ve Mobbing’ başlıkları hizmet içi eğitim konuları haline getirilerek tüm eğitim emekçilerinin bu eğitimleri alması sağlanmalıdır.

 

* İstanbul Sözleşmesi’nin feshi iptal edilerek, sözleşme etkin bir biçimde uygulanmalıdır.

 

* Milli Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu’nu taleplerimizin karşılanması için etkin politika üretmeye çağırıyoruz.”